Аннотация

к рабочей программе по русскому языку (5-9)

Рабочая программа по русскому языку для 5-9 классов составлена на основе следующих документов, определяющих содержание литературного образования в основной общей школе:

Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004,№ 1089);

Программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (авторы программы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский М.: «Просвещение», 2009 г. 10-е издание. 5-9 классы);

Учебник «Русский язык» для 5, 6 и 7 класса. Авторы: Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов.

Учебник «Русский язык» для 8 и 9 класса. Авторы Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская.

Настоящая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы (5–9 классы) создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Данная программа разработана также на основе учебно-методического комплекса по русскому языку для общеобразовательных учреждений по ред. Т. А. Ладыженской, . М. Т. Баранова Л.А.Тростенцовой.

Программно-методический комплекс по русскому языку для общеобразовательных школ под редакцией Т.А.Ладыженской соответствует требованиям государственного стандарта общего образования. Данный учебный комплекс рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и входит в федеральный перечень учебников. УМК, в целом, позволяет реализовать цели языкового образования, сформировать ведущие компетенции языкового образования, обеспечивает уровень подготовки учащихся в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Учебно-методический комплекс под редакцией Т.А.Ладыженской и др. не нарушает преемственности, имеет завершенную линию и соответствует целям и задачам обновленного содержания языкового образования в условиях перехода на новый образовательный стандарт.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:

электронный репетитор «Русский язык» (система обучающих тестов);

репетитор по русскому языку (Кирилла и Мефодия);

репетитор «Русский язык» (весь школьный курс);

обучающая программа «Фраза»;

программа «Домашний репетитор»;

Курс русского языка направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку:

воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку;

совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;

освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;

формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.

Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создает условия и для реализации надпредметной функции, которую русский язык выполняет в системе школьного образования. В процессе обучения ученик получает возможность совершенствовать общеучебные умения, навыки, способы деятельности, которые базируются на видах речевой деятельности и предполагают развитие речемыслительных способностей. В процессе изучения русского (родного) языка совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию).

Предлагаемое тематическое планирование предусматривает следующую организацию процесса обучения (в соответствии с примерным учебным планом, рекомендуемым программой общего образования):

 в 5 классе предполагается обучение в объеме 136 часов;

 в 6 классе – 136 часов;

 в 7 классе – 136 часов;

 в 8 классе – 102 часа;

 в 9 классе – 102 часа.

Программа по русскому языку построена с учетом принципов системности, научности, доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. Включено повторение основных разделов русского языка в 8-9 классах.

5 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 5 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по русскому языку для основной школы и Программы по русскому языку для 5-9 классов к предметной линии учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и других [Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский и др. – 12-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 111 с.].
Программа реализована в УМК творческого коллектива М.Т. Баранова, Т.А.Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. (Русский язык. 5 класс: учебник в 2-х ч. Для общеобразовательных учреждений / М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2013).
Программа рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю) в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком МБОУ «Новоякуповская ООШ» на 2014-2015 учебный год. В авторскую программу принципиальных изменений не внесено.
В программе запланировано:
• Контрольных диктантов -5
• Контрольных тестирований -4
• Контрольных изложений -4
• Контрольных сочинений -4
В программу включены различные виды проверочных и диагностических работ: самостоятельные, практические.

6 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 6 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по русскому языку для основной школы и Программы по русскому языку для 5-9 классов к предметной линии учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и других [Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский и др. – 12-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 111 с.].
Программа реализована в УМК творческого коллектива Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А Тростенцовой («Русский язык. 6 класс»: учебник для общеобразовательных учреждений, в 2 ч./ М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; научный редактор Н.М. Шанский. – М.: Просвещение, 2013.)
Программа рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю).

Изменения в авторскую программу не внесены.
В 2014-2015 учебном году» запланировано:
Контрольных работ – 6
Контрольных тестирований – 2
Контрольных изложений – 4
Контрольных сочинений – 4

7 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 7 класса (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебникам 5-9 классов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского (Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык: 5-9 кл. / Сост. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. Изд. 11-е. – М.: Просвещение, 2010).

Программа реализована в УМК творческого коллектива Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. 29-е изд. – М.: Просвещение, 2007).

Данная рабочая программа рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю) в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком МБОУ «Новоякуповская ООШ» на 2014-2015 учебный год,

Запланировано:

Контрольных диктантов / тестирований – 7+4

Контрольных изложений – 2

Контрольных сочинений – 5

8 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 8 класса (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку для 5-9 классов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского (Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык: 5-9 кл. / Сост. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. Изд. 11-е. – М.: Просвещение, 2010).
Программа реализована в УМК творческого коллектива Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской и др. (Русский язык: Учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина и О.М. Александрова, 4-е изд. – М.: Просвещение,2007).
Программа рассчитана на 102 часа учебного времени (4 часа в неделю) в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком МБОУ «Новоякуповская ООШ» на 2014-2015 учебный год. Изменения в авторскую программу не внесены.
В 2014-2015 учебном году» в программе запланировано контрольных работ: контрольных диктантов – 5, контрольных тестирований – 2, контрольных изложений – 3, контрольных сочинений – 2.

9 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 9 класса (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку для 5-9 классов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского (Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык: 5-9 кл. / Сост. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. Изд. 11-е. – М.: Просвещение, 2010).
Программа реализована в УМК творческого коллектива Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной и др. (Русский язык: Учебник для 9 кл. общеобразователь-ных учреждений / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина и др. 6-е изд. – М.: Просвещение, 2009).
Программа рассчитана на 102 часа учебного времени (3 часа в неделю) в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком МБОУ «Новоякуповская ООШ» на 2014-2015 учебный год. В авторскую программу принципиальных изменений не внесено.
В 2014-2015 учебном году» в программе запланировано контрольных работ: контрольных диктантов – 3, контрольных тестирований – 2, контрольных изложений – 3, контрольных сочинений – 3.

Основные разделы (темы) содержания:

Международное значение русского языка

Повторение изученного в 5-8 классах

Сложные предложения.

Сложносочиненные предложения.

Сложноподчиненные предложения.

Бессоюзные сложные предложения.

Сложные предложения с различными видами связи

Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи.